121

1-Corrupción institucional, caciquismo y desigualdad sociales y económicas.

Antonio Cánovas y Sagasta.

2-De implantar el sistema bipartidista y la constitución 1876.
3-La constitucion de 1876 se caracteriza por:

• El equilibrio entre el poder del rey y el de la Cortes. Se basaba no en la Soberania Nacional, sino en la "Soberania Compartida".
• Se reconocian los derechos y libertades de los ciudadanos pero con muchas limitaciones.
• La religion catolica era la religion oficial del Estado, pero habia tolerancia con las demas religiones.
• No se reconocia el sufragio universal, pero se preveia la posibilidad de implantarlo en el futuro.
• Parlamento bicameral.

4-No
No
5-
6-Era con mucho retraso con respecto al resto de países de Europa.
7-

pag 105

1-Inglaterra. Por que en Inglaterra hubo monarquia Parlamemtaria.
2-Sector textil y sector metalurgico.
3-

pag 102 oraciones subordinadas

6-a)Respondio como lo supo.
b)Segun me lo contaron asi lo cuento yo.
c)Vino vestido como si fuera payaso.
d)Hizo el problema como si fuera un matematico.

7-a)Respondio como lo supo- Respondio asi.
b)Segun me lo contaron asi lo cuento yo- Me lo contaron y lo cuento yo.
c)Vino vestido como si fuera payaso- Vino mal vestido.
d)Hizo el problema como si fuera un matematico- Izo el problema bien.

8-a)Este verano me ire de vacaciones si queres vente con migo.
b)Yo le ayudaria si me ayuda él.
c)Si tuviera dinero me pondria a estudiar.

9-a)Puesto que mañana hay clase me levantare temprano.
b)Me gusta viajar por que es miy divertido.
c)Ya que nos comportamos mal vamos a salir.

10-a)No hay agua, por tanto no nos ducharemos.
b)Es tan inteligente que me deja con la boca abierta.
c)Tenia tanto sueño que me dormi en el coche.

11-a)Estuvo en Londres para que no se aburriera en casa.
b)Fue a hablar con el jefe par que le subiera el sueldo.
c)Queria destacar a fin de que le hicieran caso.

12-a)Por mas que estuve ayi no vi nada.
b)A pesar de que sea mi prima no ire a su boda.
c)Aunque tenga dos negativos no creo que suspenda.

13-a)Gasta mas dinero que los ricos.
b)Han venido menos invitados que el año pasado.
c)Tiene tantos amigos como dedos en la mano.

pag 49

1-Influencia de las revoluciones llevadas a cabo en Francia y en los vecinos Estados Unidos.
Debilidad militar y politica de España (Guarra de la idependencia contra Francia y ausencia del rey español).
Restriccion de derechos a los criollos  (poblacion de origen española nacida en america), como el de acceder a determinados cargos publico

pag 42 y 43

1-A renuncia sus privilegios.

2-Declaracion de los derechos del hombre y del ciudadano.
Abolicion de los privilegios feudales.
Creacion de la Constitucion.

3-Monarquia constitucional (el poder absoluto del rey es sustituido por la soberania nacional)
Derecho al voto para los varones mayores de 25 años que paguen inpuestos.
Separacion de poderes ( ejecutivo, legislativo y judicial).

4-Luis XVI: hera el rey frances.
Juramento del juego de la pelota: es el lugar donde proclamaron la asamblea nacional.
Bastilla: es una carcel .
Jacobinos: son burgueses mas radicales.
Robespierre: fue el simbolo de la Convencion Jacobina.
Directorio: es un grupo de cinco miembros, cuyo gobierno hizo posible el exito militar.

5-a)Libertad de expresion: que te puedes expresar con libertad y que no te juzguen.
Division de poderes: que todos tengan por igual .
Propiedad privada: que lo que es tuyo no te lo pueden quitar.
Igualdad de oportunidades: que todos tienen derecho.
Igualdad ante la ley: todos tienen derecho a botar.
Presuncion de inocencia: hay justicia.

b)La libertad es que estas libre y haces lo que queres.en los paises menos desarrollados.

c)Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derecho.

6-a) Que los hombres nacen libres y son libres toda la vida y con derechos.

b)Que son creados en la igualdad y dotados.

c)Nosotros somos representantes de los Estados Unidos de America y solemnemente declaramos que: unidas son, y de derecho deben ser, estados libres e independientes.

pag 27, 28, 29 y 30

1-Francisco de Goya y Lucientes: (Fuendetodos, Zaragoza, 30 de marzo de 1746 – Burdeos, Francia, 15 de abril de 1828) fue un pintor y grabador español. Su obra abarca la pintura de caballete y mural, el grabado y el dibujo. En todas estas facetas desarrolló un estilo que inaugura el Romanticismo. El arte goyesco supone, asimismo, el comienzo de la Pintura contemporánea, y se considera precursor de las vanguardias pictóricas del siglo XX.

Tras un lento aprendizaje en su tierra natal, en el ámbito estilístico del barroco tardío y las estampas devotas, viaja a Italia en 1770, donde traba contacto con el incipiente neoclasicismo, que adopta cuando marcha a Madrid a mediados de esa década, junto con un pintoresquismo costumbrista rococó derivado de su nuevo trabajo como pintor de cartones para los tapices de la manufactura real de Santa Bárbara. El magisterio en esta actividad y en otras relacionadas con la pintura de corte lo imponía Mengs, y el pintor español más reputado era Francisco Bayeu, que fue cuñado de Goya.

Una grave enfermedad que le aqueja en 1793 le lleva a acercarse a una pintura más creativa y original, que expresa temáticas menos amables que los modelos que había pintado para la decoración de los palacios reales. Una serie de cuadritos en hojalata, a los que él mismo denomina de capricho e invención, inician la fase madura de la obra del artista y la transición hacia la estética romántica.

Además, su obra refleja el convulso periodo histórico en que vive, particularmente la Guerra de la Independencia, de la que la serie de estampas de Los desastres de la guerra es casi un reportaje moderno de las atrocidades cometidas y componen una visión exenta de heroísmo donde las víctimas son siempre los individuos de cualquier clase y condición.

Gran popularidad tiene su Maja desnuda, en parte favorecida por la polémica generada en torno a la identidad de la bella retratada. De comienzos del siglo XIX datan también otros retratos que emprenden el camino hacia el nuevo arte burgués. Al final del conflicto hispano-francés pinta dos grandes cuadros a propósito de los sucesos del levantamiento del dos de mayo de 1808, que sientan un precedente tanto estético como temático para el cuadro de historia, que no solo comenta sucesos próximos a la realidad que vive el artista, sino que alcanza un mensaje universal.


        

El terremoto de Lorca

De punta a cabo de la ciudad de Lorca , ésta es la situación en un recorrido a pie durante la madrugada de hoy: en un extremo, el Huerto de la Rueda, la explanada donde se realiza el apacible mercado ambulante, transformado en un campo de refugiados; en el otro, un edificio de 4 plantas convertido en escombros y unos cascotes que han matado a un niño de 14 años.

Solitarios, en pareja, en familia o rodeados de amigos o desconocidos, miles de personas tratan de dormir sobre el asfalto del Huerto de la Rueda arropados por mantas de la Cruz Roja en una madrugada que cada hora que pasa se torna más fría y húmeda.

En nada se parece hoy a las que durante septiembre refrescan agradablemente en este mismo recinto a quienes asisten a los principales conciertos de las fiestas de la ciudad que ha sufrido dos fuertes terremotos que han acabado con la vida de 8 personas.

A pesar de que al menos otros tantos cientos intentan conciliar el sueño, más de 500 personas, en su mayoría inmigrantes, sobre todo magrebíes, ecuatorianos y subsaharianos, guardaban paciente y larga cola para tratar de conseguir algo de comida y agua sobre las 3 de la madrugada.

A las 4 seguía igual de nutrida, pero había pizza caliente, y a las 5 aún había que esperar unos 15 minutos para alcanzar un plato frío con un emparedado de "chóped", un refresco y un yogur.

La imagen desoladora de la muchedumbre de adultos, niños, bebés y hasta perros con sus dueños que buscaba alimento y calor reuniéndose en corros mientras el estrés de los operarios que trabajaban a destajo para instalar grandes tiendas de campaña y retretes portátiles y para acondicionar mejor la zona sustituía al incesante ir y venir de sirenas de ambulancias y coches policiales que se registraba antes de cruzar el día, también un 11-M que será recordado, el de mayo de 2011.

Continuamente se vive una situación de una cierta calma tensa, siempre hay gente despierta que continúa deambulando por la zona, paseando de aquí para allá en busca de nada, unida en la desgracia de no poder dormir bajo el techo que los cubrió anteayer por temor a que las grietas de sus casas acaben separando en dos partes las paredes.

Docenas de periodistas sin probar bocado durante horas, conectando con los boletines horarios de radio, grabando entrevistas para televisión o tratando de obtener lo antes posible los datos oficiales de víctimas y de perspectivas de volver cuanto antes a una normalidad dentro de unos días que se antojan desde aquí largos.

Tras la valla que cierra el improvisado campamento, los mensajes de los partidos políticos: "PP: centrados en ti"; "PSOE: para que gane Lorca "; "IU-Verdes: con la gente de izquierda", "Centro Democrático Liberal: nuevos tiempos para Lorca ".

A la que se corría la voz de cada llegada de una nueva partida de mantas, gente corriendo hacia el punto de distribución para hacerse con una.

Un policía local pedía a una familia sudamericana que dormía con sus niños en la zona reservada para la llegada de los vehículos militares de la Unidad Militar de Emergencias que se arrimara a la pared del recinto ferial anexo.

Menos mal que algunos ciudadanos andaban cerca y mejor informados de las normas mínimas de seguridad que deben seguirse para evitar ser sepultado bajo un montón de escombros si la tierra vuelve a temblar.

Un paseo por el centro urbano de la ciudad permite apreciar la fuga de agua a la calle desde el edificio que alberga la Gerencia de Atención Primaria de Salud, mientras que en los chalés de la céntrica Alameda Paco Rabal no parecen apreciarse desperfectos severos, y quizá por ello haya personas durmiendo en los bancos de piedra que la flanquean.

En la avenida Juan Carlos I, por aquí y por allá, cascotes de ladrillo, fragmentos de cornisas, aceras acordonadas, polvo en suspensión ya esfumado.

Y en el barrio de La Viña, el más castigado por la desolación, coches bajo escombros y antenas de televisión de la pared de la terraza del edificio junto al que están aparcados, y montañas de ladrillos en la puerta del bar-restaurante del mismo nombre, algunos de los cuales han causado la muerte del niño de 14 años -familiar del dueño del local- que salió a la calle alarmado al escuchar el estruendo de las caídas de las que toda Lorca deberá levantarse.

167 heridos

El Servicio Murciano de Salud (SMS) ha certificado la muerte de ocho personas, entre ellas un menor de 14 años de edad, y la asistencia a 167 heridos , tres de ellos "muy graves" que se encuentran ingresados en el Hospital Virgen de la Arrixaca, a causa de los terremotos de 5,1 y 4,4 grados en la escala de Richter que el miércoles sacudieron la ciudad de Lorca , según recoge un comunicado divulgado por el Gobierno de Murcia.

Los equipos sanitarios han trasladado a 270 pacientes del Hospital Rafael Méndez y a 200 del Virgen del Alcázar a otros centros de la región, en un operativo en el que ha sido necesario movilizar más de 350 ambulancias, entre vehículos del SMS, empresas concertadas y Cruz Roja.

El traslado, que todavía continúa, "se ha efectuado de forma preventiva, por temor a posibles réplicas y debido a la situación vivida en los centros de Lorca ", recoge la nota del Gobierno regional.

"Se trataría del dispositivo sanitario de desalojo y traslado más importante en la historia de la Región de Murcia", por lo que los Servicios de Emergencias Sanitarias de las comunidades autónomas limítrofes se han ofrecido a ayudar en el traslado y en el cuidado de heridos , aunque de momento "no ha sido necesario".

En este operativo participan también más de 200 voluntarios de Protección Civil de prácticamente de todas las agrupaciones de la región --Murcia, Cartagena, Aguilas, Alhama de Murcia, Molina de Segura, Mazarrón, Totana y Aledo, entre otras--, que también han aportado 60 vehículos --entre ambulancias, todoterrenos y de apoyo--, así como diez hospitales.

Además, han intervenido 30 bomberos del Consorcio de Extinción de Incendios y Salvamento de la región; ocho bomberos del SEIS; doce efectivos de Alicante; así como unos 20 vehículos para la intervención en emergencias y actuaciones de salvamento en las zonas más afectadas por los movimientos sísmicos.

pag 244

1-La segunda imagen es renacentista.
2-Se representa de forma perfecta y, aunque siguen recreandose temas religioso, cobran protagonismolas figuras humana, los paisajes y la mitologia.

3-
  

La Goconda, de              La creacion de Adan, de               La Virgen, de Rafael.

Leonardo da Vinci.          de Miquel Angel.  

4-Se consigue a traves de la perspectiva y se logra la sensacion de profundidad y de mayor realidad .

5-La cuna del renacimiento es Florencia y la que continuo en el siguiente suglo es Roma.

6-Bocelli- Nacimiento de venus.

Brunelleschi- Cupula de la Catedral de Florencia.

Leonardo- La Guiconda.

Miguel Angel- David.

Rafael- La academia de atenas.

Tiziano- Danae recibiendo la lluvia de oro.

pag 238

11-Los romances son breves composiciones epicas o epico-liricas escritas para ser cantadas o recitadas con acompañamiento musical.


12-Eran hojas dobladas varias veces  de modo que salian 8, 16 o 32 paginas.


13-Teoria I- Creados espontaneamente por el pueblo para cantar la azañas de sus heroes.

Teoria II- Desgajados de los cantares de gesta, de los que los juglares entresacaban los pasajes mas atractivos  para el publico.

Teoria III- Genero nuevo creado mpor poetas individuales,  inspirados en la poesia epica.


14-Se clasifican en:
-Fronterizos y moriscos
-Carilingios
-Bretones
-Novelescos y liricos


15-El paso del tiempo  como mal inevitable que empuja al aprovechamiento y goce de la vida.
-La crisis social que hace tambalear la organizazion estamental de la epoca medieval, al rebelarse la clase mas baja ante las desigualdades sociales, rompiendo con fidelidad  sus señores.


16-.En ricos (Los señores) y en los pobres (sirvientes y prostitutas)

17-El libro divino e por la calidad de  una obra que sigue siendo de maxima actualdad .
Si incubriera mas lo humano  es por la dureza con la que presenta la la realidad.

18-Quedan enfrentadfos socialmente en la obra  e igualados normalmente. La sociedad que se refleja aqui es un vivo ejemplo de la crisis de la sociedad medieval.

19-Celesrina es una hechicera que con la ayuda de brebajes y conjuros podia mover las voluntades de las personas a las que iban dirigidos.

20-Es una muestra del sinsentido de la vida.

pag 216 y 220

1-Se a debilitado por la fuente principal de riqueza  ya no es la tierra, si no la actividad comercial de las ciudades, en las que se asientan los n9bles tras abandonar sus feudos.
2-Monarquia autoritaria es cuando concreta toda la autoridaden manos del rey. Consigueron establecer una monarquia autoritaria que los situaba por encima de la nobleza y del clero.

1-Por que en el transito de la Edad Media al Renacimiento, se desarrolla una literatura que, aun de la mano de las formas medievales, ira abriendo camino hacia las nuevas corrientes del Renacimiento.
2-
3-Los compara con los rios.
4-

203, 204 y 205

2- Atropellos- Pasar precipitadamente un vehículo por encima de alguna persona o animal o chocar contra ellos.
ecologestas- Es un variado movimiento político, social y global, que defiende la protección del medio ambiente para satisfacer una necesidad humana, incluyendo necesidades espirituales y sociales.
global- Totalidad, conjunto.
argumentando- Prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable; la expresión oral o escrita de un raciocinio.
paliaria- Prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable; la expresión oral o escrita de un raciocinio.
medioambiente- Del medio ambiente o relativo a él.
invernaderos- Lugar preparado artificialmente para cultivar las plantas fuera de su ambiente y clima.
incremento- Aumento de tamaño, cantidad o intensidad.
estimula- Incitar, animar a alguien para que efectúe una cosa.

3-

4-

5-

6-Yo creo que llamar la atencion .

7-

8-

9- Remedio- Medida que se toma para reparar un daño o para evitar un inconveniente.
esclavizado- Someter o conducir a una persona a un estado de esclavitud.
discriminar- Dar un trato de inferioridad a una persona o colectividad por causa de raza, origen, ideas políticas, religión, posición social o situación económica.
caprichos- Determinación que se toma arbitrariamente, por un antojo pasajero.
aceptable- Que puede ser aceptado o dado por bueno.
asaltan- Entrar repentina y violentamente en un lugar con la intención de apoderarse de él o para robar.
borregos- Cordero de entre uno y dos años.

pag 232

1-a) Nevara
b)Vienen
c)Regalaran
d)Estudiara
e)Sea
f)Llego

2-a)Regalen
b)Envien
c)Den
d)Preste
e)Se marche

3-a)Tuviera
b)Tienes
c)Tengo
d)Tengo
e)Tengo
f)Tuviera
g)Tendria
h)Tenga

4-a)Voy a verte mañana.
b)Vaya usted  a  su casa
c)Tengo 5 euros
d)Si tuviera un coche me iria para su casa
e)No sabes lo que dices
f)Que sepas que me voy

5-a)Acabo
b)Voy
c)Llovera
d)Publicar
e)Amanece
f)Llegara

6-a)Amanezca
b)Aprenda
c)Prepare
d)Anochesca
e)Sale
f)Salga

A. Cientifico

De todas estas enfermedades. Estreñimiento, apendicitis, celiacos,gastritis. Contesta las siguientes enfermedades.

1-¿Que es? Causas que las originan. Sintomas. Tratamiento para curarlas.

Estreñimiento: es una condición que consiste en la falta de movimiento regular de los intestinos, lo que produce una defecación infrecuente o con esfuerzo, generalmente de heces escasas y duras. Dieta rica en fibra vegetal, ingesta abundante de líquidos, etc.

Apendicitis: es la inflamación del apéndice, ubicado en el ciego, que es la porción donde comienza el intestino grueso.

Celiacos: es una enfermedad autoinmune caracterizada por una inflamación crónica de la parte proximal del intestino delgado o yeyuno, causada por la exposición a la gliadina, una proteína vegetal de algunos cereales en la dieta.

Gastritis: es la inflamación de la mucosa gástrica, que en la gastroscopía se ve enrojecida, presentándose en diversas formas de imágenes rojizas en flama o como hemorragias subepitelial. Son varias las causas, como los malos hábitos alimenticios, el estrés, el abuso en el consumo de analgésicos. En ocasiones no se presentan síntomas pero lo más habitual es que se produzca ardor o dolor en el epigastrio, acompañado de náuseas, mareos, etc. Los tratamientos de gastritis suelen ser antiácidos o reguladores de la acidez gástrica (ranitidina) o que disminuyan la secreción gástrica, del tipo del Omeprazol y sobre todo una dieta adecuada: las bebidas gaseosas retrasan la digestión, por lo que aumentan la secreción de ácidos en el estómago. Una dieta para el estómago delicado se suele llamar dieta blanda.

A. Cientifico

1-Indica los productos de la digestion de proteinas idratos de carbono y grasas.


2-Relaciona:
Boca-
Esofago-
Estomago-
I.Delgado-
I.Grueso-
3-¿Como y donde se realizala absorcion de  nutrientes?
La absorcion es el paso de los nutrientes sencillos a la sangre para que puedan ser  utilizadas por todas las celulas del organismo.

4-Enfoca como se ha adaptado el intestino para la absorcion de nutrientes.

• El intestino delgado esta plegado  sobre si mismo mediante circunvoluciones.
• Las paredes del intertino poseen repligues internos denominados vellosidades intestinales.
• En el extremo apical de las celulas intestinales  denominadas anterocitos se situan prolongaciones semejantes a cabellos llamadas microvellosidades intestinales.

5-¿Que son los enterocitos?
son células epiteliales del intestino encargadas de "romper" diversas moléculas alimenticias y transportarlas al interior del cuerpo humano.

6-Funciones del intestino grueso.
Seabsorve el agua y las sales minerales compactandose las heces. Ademas ocurren otros procesos relacionados con la flora bacteriana

7-Define:
Gastritis-
Heznia de hiato-
Hulcera gastroduadenal-
Hepatitis-
Cirosis-
Celulas blancas-

pag 190, 191 y 192

1-En la primera perte de la Edad Media, de feudalismo profundo, la fuente  de riqueza esra la tierra, y a ella estaban sometidos los siervos. Y en la segunda parte de la Edad Media se inicia con el ague economico del siglo XI. Gracias a la reactivacion del comercio se desarrollan nucleos mayores de poblacion al amparo de castillos y monasterios que formaran futuras ciudades.
2-Por que la gente en la Edad Media creia mucho en Dios por que Dios era el centro del universo  entonces abian muches iglesias y las personas acudian mucho a las iglesias.
3-Diezmo-Era la moneda en la Edad Media.

Codice-Libros hechos a mano con hojas de piel de animal.

Santos Lugares-Localidades y santuerios relacionados con la vida de Jesucristo.

Burgos-Es cuando las personas se cambian a las ciudades.

Burguesia-Comerciantes y artesanos enriquecidos.

1-

2-

3-Que se aplica a las figuras esculpidas o pintadas, en las que predomina una actitud monumental, majestuosa y rgida, y ms especialmente al arte egipcio. Se opone al naturalismo.

pag 187

1-a)Ruralizacion-es una ciudad o pueblo.
b)Juramento-es lo que le hace el vasallo al señor para que le protega.
c)Siervo-eranlos que trabajaban en los cstillos.
d)Estamento-es el estrato de una sociedad, definido por un común estilo de vida o análoga función social.
e)Vasallo-es el término con el que en el feudalismo se designa a un noble de categoría inferior u hombre libre que pide protección a un noble de categoría superior.
f)Visigodo-era el pueblo germanico.
g)Piramide feudal-
h)Reconquista-es cuando los cristianos reconquistaron la peninsula Iberica de los moros.

2-Porque enrriquecio al castellano con mas de 4000 palabras.

3-Empieza con primeras manifestaciones literarias.

4-Es una composición lirica popular de la Hispania musulmana, que constituía la parte final de la moaxaja, de la que existen ejemplos desde el siglo X-XI.

5-Que todas son poesias sencillas.

6-Han llegado a traves de cronicas.

7-En en la antiguedad grecolatina.

8-Es la sustitución de una expresión por otra cuyo sentido es figurado.

9-Quem quaeritis.

10-

11-Es el tipo de estrofa de la métric española utilizada por el Mester de clerecía

pag 186

1-a)Yo he hecho los deveres.
2-Porque llevan hum + vocal.
3-Porque llevan hue + incluyendo formas de  verbo oler.
4-a)¿Hay un raton ahi?
b)¡Ay! ¡Si!
5-a)El delantero cerro es disparo: lo ha hecho dos metros fuera.
b)Ojear significa: hechar un vistazo.
c)Todavia no lo he hecho.
d)Me causo una honda expresion.

A.Linguistico

1-hierro duro
camino solitario
deseo serpentante
fuego abrasador
dolor vehemente
abismo profundo
destino incierto
amigo fiel
recuerdo triste
monte punzante

2- a)pequeño y verde prado
b)aguas saladas
c)selva tropical
d)verde hierba
e)fuerte viento
f)rosa roja
g)blando lirio
h)dulce primavera
i)gran sueño
j)bien merecido
k)grandes filos de la muerte
l)dulce y larga vida

3-a)valentia-
b)avaricia-avaricioso
c)salud-saludable
d)gracia-gracioso
e)modestia-modesto
f)malicia-malicioso
g)frivolidad-frio
h)picardia-picaro

4-a)tiene mucho dinero-es rica
b)tiene mucha paciencia-es paciente
c)habla mucho-es hablador
d)sonrie a menudo-es feliz
e)ayuda a los demas-es ayudante
f)solo piensa en si misma-es egoista

5-a) florido
b)nevado
c)solitario
d)ruidoso
e)caudaloso
f)mascota
g)famoso
h)divertido
i)sabio
j)florido

6-a)antiguo
b)fiel
c)pobre
d)nuevo
e)libre
f)celebre
g)sabio
h)benificio

7-esrubia y alta. es simpatica y cariñosa.

8-a)aqui va el agua cristalina
b)tu dolor es agudo
c)este invierno ha sido frio
d)nuestro deseo es abrasador
e)esta cumbre esta nevada
f)vuestra pelicula es divertida

9-obscuras-
blanca-
coronadas-
claro-
resplandeciente-

10-montañas de arboles
sillas verdes
perlas de agua


11-penebre, escamosa, y aromatica.


12-los anjetivos de ese texto acen de acompañantes de los sustantivos.


13-Aquellas, miciosamente,  diaria,  dado,  incluido,  breves y loctuoso.


14-jornadas, miembros, prensa, asesinato, conocimiento, examenes, resultados, paginas, referencias,  y epilogo.


15-a)se rompio
b)cayo
c)pelos
d)fuimos
e)me dio
f)entramos
g)traxistes
h)nos vamos
i)iremos


16-La rosa que me distes se rompio.
Habia un niño cuyos pelos fueron quemados.
Ese es el sitio por donde fuimos.

17-a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

pag 174

1-por que es el que luchaba contra los musulmanes.
2-por que van uyendo .
3-porque en e primero fueron desonradas.
4-
5-porque lo canta un juglar.
6-

A. Cientifico

AMBITO CIENTIFICO

1-Diferencias entre digestion quimica y mecanica.
Mecanica- encargada de disminuir de tamaño el alimento.
Quimica- los nutrientes pasan a ser moleculas sencillas absorvibles por el intestino; en este proceso intervienen las encimas.

2-Define quimo.
El quimo es una masa pastosa, semisólida y de consistencia ácida que se forma por los movimientos de contracción que poseen las paredes musculares del estomago, y por la acción proteolítica de la pepsina y del acido clorhidrico.

3-Explica la transformacion de las proteinas en el aparato digestivo. 


4-Que es la bilis y que funcion tiene.
 Liberado hacia el duodeno cuando la vesicula bilar se contrae, no posee enzigmas digestivas pero es indispensable para la digestion de las grasas .

 
5-Define Quilo.
 Esta compuesto po moleculas simples que pueden ser absorvidas por el intestino y sustancias de desecho no digeridas que van a conformar las heces que se expulsan al exterior.

Ambito cientifico

1-Funciones de los alimentos.

Los alimentos estan compuestos por nutrientes que nuestro organismo necesita para realizar correctamente sus funciones. No todos lo alimentos aportan los mismos nutrientes, por tanto, es necesario una dieta rica y variada en la que se tomen verduras, carne, pescado, etc.

2-Dibuja una pirámide alimenticia y explicala.

1-Cereales, azucares y patatas.

2-Grasas y aceites.

3-Carnes, huevos, pescado, legumbre y frutos.

4-Leche y productos lacteos.

5 y 6-Frutas, hortalizas y verduras.

3-¿Qué son las calorias vacias, que alimentos las proporcionan? ¿Quales comiste ayer?

 las calorías provenientes de alimentos con muy poco aporte nutritivo, nada más que el valor energético. Un ejemplo sería las calorías aportadas por las bebidas alcohólicas.Cuando se consumen calorías vacías hay que compensar esa carencia de nutrientes con otros alimentos, con lo que puede ser posible que aumente en exceso las calorías totales. También puede pasar que no aumenten las calorías totales pero se deje de comer alimentos más importantes.

4-Define dieta y escribe en que consiste la dieta saludable.

Es la cantidad de alimentos que ingerimos a lo largo de un tiempo determinado.

5-Partes del aparato digestivo con un dibujo y sus nombres.

-Tubo digestivo:boca, faringe, esófago, estomago, intestino delgado e intestino grueso.

-Glandulas anejas:glandulas salivares, páncreas e higado.

6-Define digestión mecanica y quimica.

LA DIGESTIÓN MECÁNICA IMPLICA MODIFICACIONES EN EL TAMAÑO DE LAS PARTÍCULAS DE ALIMENTO, EN CAMBIO LA DIGESTIÓN QUÍMICA IMPLICA UNA TRANSFORMACIÓN DE LAS SUSTANCIAS O NUTRIENTES CONTENIDOS EN LOS ALIMENTOS, LA DIGESTIÓN QUÍMICA SE PRODUCE GRACIAS A LA PRESENCIA DE CATALIZADORES BIOLÓGICOS.

7-¿Qué es la epiglotis?

es una especie de válvula en una estructura cartilaginosa que cubre la entrada de la laringe y que se mueve hacia arriba y hacia abajo, impidiendo que los alimentos entren en ella y en la tráquea al tragar. También marca el límite entre la orofaringe y la laringofaringe.

8-¿Para que es necesaria la digestión quimica?

Los órganos que forman el tracto digestivo son la boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso (también llamado colon), el recto y el ano. El interior de estos órganos huecos está revestido por una membrana llamada mucosa. La mucosa de la boca, el estómago y el intestino delgado contiene glándulas diminutas que producen jugos que contribuyen a la digestión de los alimentos. El tracto digestivo también contiene una capa muscular suave que ayuda a transformar los alimentos y transportarlos a lo largo del tubo.

Ambito Cientifico

NUTRICION Y ALIMENTACION

1-Definir nutriente.

Aquellos compuestos orgánicos (que contienen carbono) o inorgánicos presentes en los alimentos los cuales pueden ser utilizados por el cuerpo para una variedad de procesos vitales.

2-¿Que nutrientes necesita el ser humano?

Grasas, Proteinas, Minerales, Hidratos de carbono, etc.

3-¿Que procesos son necesarios para obtener nutrientes?

Los procesos metabolicoas.

4-¿Como eliminamos las sustancias de desecho?

Por el sudor, por la orina, etc.

5-Indica cuales son los macroelementos y por que se llaman asi.

 Sodio, Potasio, Calcio, Fósforo, Magnesio, Cloro, Azufre,
Microelementos. Hierro, Flúor, Yodo,Manganeso, Cobalto, Cobre, Cinc,
Oligoelementos.Silicio, Níquel, Cromo, Litio, Molibdeno, Selenio,

6-Indica en que elementos se encuentran los siguientes minerales:

calcio-Se encuentra en el medio interno de los organismos como ion calcio (Ca²⁺) o formando parte de otras moléculas; en algunos seres vivos se halla precipitado en forma de esqueleto interno o externo.

fosforo-Es un no metal multivalente perteneciente al grupo del nitrógeno (Grupo 15 (VA): nitrogenoideos) que se encuentra en la naturaleza combinado en fosfatos inorgánicos y en organismos vivos pero nunca en estado nativo.

hierro-Este metal de transición es el cuarto elemento más abundante en la corteza terrestre, representando un 5% y, entre los metales, sólo el aluminio es más abundante.

magnesio- Es el séptimo elemento en abundancia constituyendo del orden del 2% de la corteza terrestre y el tercero más abundante disuelto en el agua de mar. El ion magnesio es esencial para todas las células vivas. El metal puro no se encuentra en la naturaleza. Una vez producido a partir de las sales de magnesio, este metal alcalino-térreo es utilizado como un elemento de aleación.

yodo-

Es un oligoelemento y se emplea principalmente en medicina, fotografía y como colorante. Químicamente, el yodo es el halógeno menos reactivo y electronegativo.

7-Indica el simbolo quimico con el que se representan los elementos anteriores.

Calcio-Ca

Fosforo-P

Hierro-Fe

Magnesio-Mg

Yodo-I

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1-El estado español esta dividido en 17 comunidades autonmas.
2- a) P. de Asturias- Oviedo, Cantabria- Santnder, Navarra- Pamplona, Madrid- Madrid, Region De Murcia- Murcia, Ceuta y Melilla. 
b)Costeras- Galicia, Asturias, Cantabria, Pais Vasco, Ctaluña, Valencia, Murcia, Andalucia, Ceuta y Melilla, I. Canarias e I. Baleares.
Interior- Castila y leon , Castilla la Mancha, Madrid, Extremadura, Aragon, Navarra y La Rioja.

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1-Tras las primeras  elecciones democraticas de 1977, un año mas tarde se aprobo la Constitucion, por la que se establecio la forma de gobierno, la organizazion del Estado y los derechos y deberes  de los ciudadanos españoles en un plano de igualdad.
2-Para dar respuesta a las diferencias historicas y culturales de los teritorios del suelo español, la Constitucion de 1978 puso en marcha el proceso de prganizazion autonomica.
3-A España le componen 17 Comunidades Autonomas.
4-No lo creo por que nos unen la igualdades.